Наставничество для молодых врачей обсудили представители профсоюзов и Минздрава РФ в Хабаровске
Наставничество и поддержка молодых специалистов — один из важных векторов развития современного здравоохранения. Профессиональная адаптация выпускников — залог закрепления кадров в отрасли. Как это сделать эффективно сегодня обсудили представители профсоюзов и Минздрава России в Хабаровске.
Наставничество в здравоохранении так или иначе существовало всегда. С советских времён молодому врачу или ординатору помогали опытные коллеги. Сегодня эта работа закреплена на уровне законодательства. Набор лучших практик пятилетнего пилотного проекта позволил сформировать федеральную правовую базу. Основная задача наставничества — адаптация молодых специалистов. Проще говоря, нужно сделать так, чтобы врач, только закончивший университет, проще влился в непривычный и сложный рабочий процесс
«Ключевой задачей в кадровой политике ставили минимизацию оттока в первый год работы, потому что такие тенденции, к сожалению, намечаются, особенно по среднему медицинскому персоналу. И вот наставничество направлено на поддержание того смысла, смысла служения, смысла воспитания, которое закреплено на этапе подготовки и обучения, чтобы вот в этой части профилактировать», — сказала заместитель министра здравоохранения РФ Татьяна Семёнова.
«Министр прошёл школу лично от клинического ординатора до старшего ординатора, заведующего отделением, до главного врача. Я как никто знаю, насколько важно наставничество в сфере здравоохранения. Хочу сказать, что некоторые специальности, например, хирургия, просто невозможны без наставничества», — поделился министр здравоохранения Хабаровского края Станислав Мальцев.
Сегодня на старте этого формата работы в рамках законодательства, вопросы, связанные с наставничеством, помогают решать профсоюзы. В частности, вопросы оплаты дополнительной нагрузки наставников. Каким должен быть наставник для молодого специалиста уже тоже известно. Местный профсоюз провёл опрос на эту тему
«Конечно, в первую очередь это должен быть профессионал, он должен быть отзывчивым, эмпатичным, и все указали на то, что у него должно быть время работать наставником. То есть, конечно, его врачебные профессиональные качества остаются на первом месте, но душевность и отзывчивость и желание помочь молодому коллеге, как это было раньше традиционно, оно должно присутствовать», — сообщила председатель Хабаровской краевой организации профсоюза работников здравоохранения Ольга Адмидина.

