Сборная Хабаровского края завоевала 16 медалей на всероссийском «Абилимпиксе»
В Москве завершился V Национальный чемпионат «Абилимпикс». По итогам соревнований сборная Хабаровского края завоевала 16 медалей. Кроме того, регион занял второе место за лучший центр развития движения «Абилимпикс».
В Москве завершился V Национальный чемпионат «Абилимпикс». По итогам соревнований сборная Хабаровского края завоевала 16 медалей. Кроме того, регион занял второе место за лучший центр развития движения «Абилимпикс».
Как уточнили редакции телеканала «Хабаровск» в пресс-службе правительства региона, от края на чемпионат поехали 34 человека, среди них 29 непосредственных участников в категориях: «Школьники», «Студенты» и «Специалисты». Они участвовали в отборочных соревнованиях в наиболее популярных компетенциях — «Вязание крючком», «Резьба по дереву», «Художественное вышивание», «Поварское дело», «Ремонт и обслуживание автомобилей».
По итогам соревнований в категории «Школьники» две воспитанницы хабаровской школы-интерната № 6 Хабаровска заняли первое и третье место в компетенциях «Вязание спицами» и «Художественный дизайн».
В категории «Студенты» у сборной три медали: первое место в компетенции «Сухое строительство и штукатурные работы» и два вторых в «Обработке текста» и «Ногтевом сервисе».
Наибольшее количество медалей — 11 — в категории «Специалисты». Первые места — в «Поварском деле» и «Столярном деле». Пять участников заняли вторые места в компетенциях «Торговля», «Портной», «Зубной техник», «Столярное дело» и «Ногтевой сервис». Также участники заняли третьи места в компетенциях «Медицинский и лабораторный анализ», «Облицовка плиткой», «Сухое строительство и штукатурные работы» и «Малярное дело».
Всего во всероссийских соревнованиях участвовали больше 1800 человек со всех регионов страны.
«Абилимпикс» является одним из проектов организации «Россия — страна возможностей». Он направлен на развитие системы социальных лифтов в стране. Цель — мотивировать людей с инвалидностью к получению профессионального образования, содействовать их трудоустройству и социокультурной инклюзии.

